11月3日晚，同濟大學建築與城市規劃學院陳泳老師應邀至888集团电子游戏開展了“城市設計——要素與體係”專題講座。

   陳泳老師把講座分為兩個部分，第一部分主要分享城市設計的要素體係、設計對象和工作方法；第二部分則講述了具體的方法引導與設計實踐。

  城市化發展的速度到一定階段就會開始減緩，社會對城市開發品質的要求往往會超越發展速度。以五、六十年代的歐美國家為例，當時很多城市經曆了三大運動階段，包括舊城更新運動、曆史保護運動和步行化運動，並產生了極大影響。陳泳老師說：目前我們國家也麵對同樣情況，所以我們提出了“高速城鎮化轉向新型城鎮化”、“新城建設轉到精細化發展”、“以品質提升為主要目的”等口號，亟需通過設計手段解決諸如此類問題。而在設計工作中，我們必須從各個層級，從建築、小區、社區、街區等方麵充分提出新的要求。各個空間層級之間既相互支撐的，又相對獨立，具有各自的定位與需求。不同層級的構成要素(如交通動線、水綠脈絡和公共活動係統等)之間也或多或少地存在相應的分層現象。

   陳老師又告訴在座師生：早期傳統城市要素是相對簡單的，隨著社會發展及建造技術逐漸豐富，要素越來越多。設計者必須考慮如何將不同要素聯合在一起，產生新的設計。首先最重要的是做好對土地的使用，因為土地決定了城市物質形體環境的二度(三維)基麵，影響開發強度、交通流線組織，關係到城市的生產效率和環境質量。其次是把握建築形態，“建築”通過體量、界麵、空間、尺度與材料等成就其自身完整性，同時也營造了一座城市的氛圍。第三是利用好“公共空間”，街道、廣場、公園、濱水區、自然風景與休閑娛樂空間等多元聯動、為公眾提供服務。此外，“行為活動”、“交通組織”和“曆史文化”也是需要考慮的因素。

  接著，陳老師展示了兩個落地案例。一個是2008年至2014年期間“蘇州蘇綸廠近代產業街區再生設計”，街區位於蘇州古城南麵，靠近東城河。負責人選擇從城市片區層麵著手，強調工業群與商業區相結合，希望借此帶動周邊環境、提升綜合區域的新舊結合。另一個案例是2012年開始至今的“蘇州滸墅關老鎮城市設計”，因片區本身處於擁有千年曆史的古鎮裏，設計師主張保留原有的曆史文化元素，將橋梁與河道相結合，讓國內外遊客可以在漫步中領略城鎮景觀。

  城市建設是一個非常複雜的過程。陳老師告訴在座聽眾：我們必須建立從總體格局到局部要素的設計管控體係，真正貫穿並融入到現有規劃體係與法定程序中，並建立城市設計信息平台與專家委員會審議製度。

   現場有學生提出問題：潮汕地區有很多的曆史文化建築，如何在改造時保留曆史感呢？也有學生提問：對曆史建築進行改造，如何解決建築與周圍環境格格不入的情況呢？陳泳老師對此回應道：這涉及個人的判斷，隨著年齡增長，我們看待事物的角度也會有所變化，但更重要的是因為不斷累積專業知識，對建築材料和構造越來越深入了解，設計師將會具備一種脫離普通人的眼光，能用更準確的思維去進行判斷。

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文 2021級藝術設計 魏豪

圖 2022級環境藝術設計專業 區曉琳

初審 莊葳

二審 陳彥青

終審 韓然/林冬月