2021年4月10日晚上，“肆月在野”係列講座第二場在汕頭大學科報廳開講，嘉賓蔡宣皓老師為師生帶來“一次分家——一座閩東大厝的曆史人類剖析”主題講座。

蔡宣皓老師現為同濟大學建築與城市規劃學院建築係在讀博士生，常青院士助理，曾於上海大學開設《中國建築史》課程，本次受邀至888集团电子游戏擔任工作坊任課教師，為環境藝術設計專業學生分享了豐富的實戰經驗，並進行專業指導。

 

 

講座上，蔡老師首先從一張民居郵票說起，以此為例談及形式分析在風土建築研究中的作用及其局限，並解答了問題：如何通過觀測“結構過程”擺脫過度的視覺依賴，破除形式分類對豐富事實的錯誤裁剪，並挖掘風土建築形式背後的深刻意涵。

隨後，蔡老師引出本次講座主題：閩東大厝。在詳細介紹了閩東大厝的地理、文化背景後，他又講述了自己在當地進行田野調查時的經曆，包括如何深入本土搜集史料，如何結合曆史學與人類學方法解讀有關風土建築的重要信息等。蔡老師認為，正是基於對“結構過程”的理解，使他得以捕捉到“分家”這一家庭重組過程節點對於觀測建築空間觀念的重要作用。

 

 

據介紹，長存於閩東曆史中的“鬮書”資料，是記錄“分家”的重要文書。“鬮書”對等級秩序進行了嚴謹的劃分，有助於精確定位建築空間。蔡老師剖析了一步步定位的邏輯，通過“絕對”“相對”兩種定位標尺，展示了傳統大厝平麵形式以外精密的空間秩序。基於此，蔡老師又分析了大厝產權分配的情況。明清時期，宗法倫理庶民化促使大厝中對儀式空間的需求大大增加，靈活開放的大厝木結構為空間融合提供了便利。蔡老師再次強調，“結構過程”這一研究視角為形式分析帶來了更多可能性。

最後的現場問答環節上，台下師生針對講座內容提出了不少問題，引發現場對民風民俗的熱烈討論。此次講座讓同學們受益匪淺，充分感受到創新建築學研究方法、融合跨學科方法的重要性。